テーマ | パス&コントロール |
サブテーマ | パスにメッセージを込める |
対象年齢 | 12歳〜15歳 |
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W-UP:パス&コントロール
サイズ | 赤コーン間20m,青マーカー間3m(レベルに応じて変更) |
人数 | 5人〜 |
方法 | ①後方のコーンからスタートし、マーカーの間でボールを受けて反対のマーカーの間にパス。 ②コーンからスタートし、左右どちらかのマーカーで受けて、相手が動き出したマーカーにパス。 ※パスを出した方の列に移動する。 |
キーファクター | ◆パスの質(狙う足、スピード) ◆コントロールの質 ◆動き出しのタイミング ◆観る |
留意点 | ・相手がどちらの足でコントロールするかまで考え、狙った足にパスを出すところまでこだわる ・特に②は、相手の状況を観て動き出し・パスのタイミングにこだわる |
解説 | 狙った足に出すところまでこだわり、パスの質を追求する。同時にコントロールの質も追求し、次の受け手がタイミングを計りやすいボールの置き場所を意識させる。 受け手のタイミングとして、欲しいスペースで動きながら受けられるタイミングを要求し、止まった状態で受けないように働きかける。 ただし、パススピードの基準を提示していない状態だと、タイミングにズレが生じるため、ONの基準はデモを通じて明確にしたうえで行う。 |
TR1:3vs2+1ターゲット 突破型
サイズ | 12m×12m |
人数 | 6人 |
方法 | コーチから配球でスタート(アウトオブプレーもコーチから) 攻撃側⇒サイドのコーン間をドリブル突破、または、ターゲットからリターンを受けて青コーン間をライン突破したら1点。 守備側⇒ボールを奪ったらコーチにパスor黄色マーカー間をライン突破したら攻守交替 OP)2タッチ以内、3タッチ以内 |
キーファクター | ◆パスの質(狙う足、スピード) ◆メッセージを込めたパス(前を向かせるパス、戻させるパスなど) ◆コントロールの質 ◆動き出しのタイミング ◆サポートの質 ◆予測 |
留意点 | ・パスの質や受ける場所に応じて、受け手の次のプレーを予測する ・パスの強弱で相手の変化を観る・つくるプレーを意識する |
解説 | 意図を持ったパスと、それに対しての予測の共有にフォーカスしてトレーニングを行う。 良いパスとはどんなパス?かを目的から逆算して伝え、 そのうえでA⇒Bだけの関係でなく、B⇒CやB⇒A、B⇒Tといった次のプレーに対して、パスでメッセージが込められるように要求する。 そうすることで、次のプレーに予測が生まれ、動き出しのタイミング・質・ゴールを取る為のポジショニングに繋がっていくことをトレーニングを通して伝えていく。 |
TR2:4vs4+2サーバー 4ゴール+2ラインゴール
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